Bilim ve bilimsel düşüncenin, toplumun tüm katmanlarıyla buluşturulması amacıyla ortaya çıkan “Bilim Üsküdar”, bilimsel gelişmeleri toplumla buluşturmanın yanı sıra bilimsel düşünce sistematiğinin alt yaş gruplarından başlayarak, topluma öğretilmesini de hedefleyen bir öğrenme merkezidir. Bilim Üsküdar’ın Eğitim Programları kapsamında 5 farklı atölye teması bulunmaktadır. Teknoloji, Astronomi & Havacılık, Matematik, Doğa Bilimleri, Tasarım, Atölyelerinde 6-14 yaş grubu öğrencilere uygulamalı atölye eğitimleri verilmektedir. Atölyelere ek olarak merkezlerde, öğrencilerin bilimi dokunarak keşfetmelerini sağlayan etkileşimli deney düzeneklerinin yer aldığı sergi alanları ve soyut kavramları somutlaştırarak sunan planetaryum alanları bulunmaktadır.
Görev Tanımı:
Planlamalara uygun olarak atölye eğitimlerini gerçekleştirir.
Atölye eğitimi için gerekli tüm süreçlerin takibini yapar.
Öğrenci ve veli iletişimini sağlar.
Müfredat içeriği geliştirir.
Farklı eğitim programları planlar.
Ulusal ve uluslararası yarışmalara yönelik olarak takım mentorluğu yapar.
Merkez dışı (şehir dışı veya şehir içi) etkinliklere katılım sağlar.
Genel Nitelikler:
Günümüz eğitim yaklaşımlarına hâkim olmak (yapılandırmacı eğitim, problem temelli eğitim, proje temelli eğitim, IB vb.)
Tercihen daha önceden uygulamalı atölye eğitimleri vermiş olmak (Bilsem, Deneyap vb.)
Proje geliştirme kültürüne yatkın olmak
Çocuklarla güçlü iletişim becerilerine sahip olmak
Güçlü araştırma yapma becerilerine sahip olmak
Yeni nesil eğitim metotlarını konu başlıkları ile entegre edebilme becerisine sahip olmak
Erkek adaylar için en az 2 yıl askerlik ile ilişiği olmayan
28 yaşından büyük olmamak
Otomotiv Sergi Eğitmeni
Farklı coğrafyalardaki birçok medeniyette farklı gereksinimlerle keşfedilip üretilen mühendislik tasarımlarının belirli bir amaç için bir araya getirilip, ölçekli olarak kullanılması ile ilk ilkel otomobiller dahil birçok karmaşık makinanın prototipleri insanlığın kullanımına sunulmuştur. Endüstriyel devrimin ardından otomobilin tarihsel gelişim sürecinde hız ve güç ön plandayken, zaman içerisinde öncelik emniyet ve enerjiye yönelmiş, insan için zamanı daha verimli kullanmaya odaklı çözümler sayesinde otonom arabalar çağı ile gelecek teknolojilerin nasıl olacağı konularının gösterilmesi ve düşündürülmesi hedeflenmektedir.
Bu kapsamda üniversitelerin belirtilen bölümlerinde mezun olmuş;
Makine Mühendisliği
Makine Bölümü (2 Yıllık)
Mekatronik Mühendisliği
Mekatronik Bölümü(2 Yıllık)
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Otomotiv Teknolojisi (2 Yıllık)
Elektrik Elektronik Teknisyeni (2 Yıllık)
Yenilikçi düşüncelere ve kendini geliştirmeye açık olan
Hitabeti güçlü olan
İyi derecede İngilizce bilen
Tüm yaş grupları ile güçlü iletişim becerilerine sahip olmak
Yoğun iş temposuna uyum sağlayabilen
Seyahat (yurtiçi ve yurtdışı) engeli olmayan
Takım çalışmasına yatkın
Analitik düşünebilen
Sergi istasyonlarının güncellenebilmesi için öneri sunabilen
Yeni interaktif sergi istasyonları önerilerini bulabilen
Simülatörlerle ve VR teknolojisi ile ilgili bilgisi veya deneyimi olan
Tez çalışmalarını veya üniversite döneminde mekanik ve elektronik sistemler üzerine fiziki çalışma yapmış olan
İçten yanmalı motorlar, elektrikli otomobillerin çalışma prensipleri, Otomobil bileşenleri, Mekanik sistemler ve Güç iletimi, Aktarım Organları hakkında en az orta düzey bilgi birikimi olan
Eğitmen pozisyonu ile gelecekteki kariyer hedefleri arasında uyum sağlayabilecek
Erkek adaylar için en az 2 yıl askerlik ile ilişiği olmayan