Bilim Üsküdar / Vücudumuz Sergi Eğitmeni
Bilim Üsküdar
Bilim ve bilimsel düşüncenin, toplumun tüm katmanlarıyla buluşturulması amacıyla ortaya çıkan “Bilim Üsküdar”, bilimsel gelişmeleri toplumla buluşturmanın yanı sıra bilimsel düşünce sistematiğinin alt yaş gruplarından başlayarak, topluma öğretilmesini de hedefleyen bir öğrenme merkezidir. Bilim Üsküdar’ın Eğitim Programları kapsamında 5 farklı atölye teması bulunmaktadır. Teknoloji, Astronomi & Havacılık, Matematik, Doğa Bilimleri, Tasarım, Atölyelerinde 6-14 yaş grubu öğrencilere uygulamalı atölye eğitimleri verilmektedir. Atölyelere ek olarak merkezlerde, öğrencilerin bilimi dokunarak keşfetmelerini sağlayan etkileşimli deney düzeneklerinin yer aldığı sergi alanları ve soyut kavramları somutlaştırarak sunan planetaryum alanları bulunmaktadır.
Görev Tanımı:
- Planlamalara uygun olarak atölye eğitimlerini gerçekleştirir.
- Atölye eğitimi için gerekli tüm süreçlerin takibini yapar.
- Öğrenci ve veli iletişimini sağlar.
- Müfredat içeriği geliştirir.
- Farklı eğitim programları planlar.
- Ulusal ve uluslararası yarışmalara yönelik olarak takım mentorluğu yapar.
- Merkez dışı (şehir dışı veya şehir içi) etkinliklere katılım sağlar.
Genel Nitelikler:
- Günümüz eğitim yaklaşımlarına hâkim olmak (yapılandırmacı eğitim, problem temelli eğitim, proje temelli eğitim, IB vb.)
- Tercihen daha önceden uygulamalı atölye eğitimleri vermiş olmak (Bilsem, Deneyap vb.)
- Proje geliştirme kültürüne yatkın olmak
- Çocuklarla güçlü iletişim becerilerine sahip olmak
- Güçlü araştırma yapma becerilerine sahip olmak
- Yeni nesil eğitim metotlarını konu başlıkları ile entegre edebilme becerisine sahip olmak
- Dijital eğitim araçları ve platformları hakkında bilgisi olan
- İçerik geliştirmeye açık olmak
- Web 2.0 araçlarına hâkim olmak
- Erkek adaylar için en az 2 yıl askerlik ile ilişiği olmayan
- 28 yaşından büyük olmamak
- Vücudumuz Sergi Eğitmeni
Üniversitelerin belirtilen bölümlerinde mezun olmuş;
- Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü
- Kimya Öğretmenliği Bölümü
- Biyoloji Öğretmenliği Bölümü
- Biyoloji Bölümü (Tercihen formasyonu olan)
- Tıp Mühendisliği Bölümü
- İyi derecede İngilizce bilen
- STEM eğitici sertifikasına sahip olan
- Düzenli olarak atölye içeriklerle ilgili geri dönüş raporları hazırlayarak, içerikleri geliştirebilmek
- İş takibini düzenli olarak yapan ve analitik düşünebilen ve sonuç odaklı çalışabilen
- Yoğun iş temposuna uyum sağlayabilen